QT - 2010년 12월 16일 목요일 – 성전을 건축한 두로의 기술자들

본문 = 열왕기상 5:13-18
13. 이에 솔로몬왕이 온 이스라엘에서 역군을
불러 일으키니 그 역군의 수가 삼만이라
14. 솔로몬이 저희들을 한 달에 일만인씩
번갈아 레바논으로 보내매 저희들이
한 달은 레바논에 있고 두 달은 집에 있으며
아도니람은 감독이 되었고
15. 솔로몬에게 또 담군이 칠만인이요
산에서 돌을 뜨는 자가 팔만인이며
16. 이 외에 그 역사를 동독하는 관리가
삼천 삼백인이라 저희가 일하는 백성을 거느렸더라
17. 이에 왕이 영을 내려 크고 귀한 돌을 떠다가
다듬어서 전의 기초석으로 놓게 하매
18. 솔로몬의 건축자와 히람의 건축자와
그발 사람이 그 돌을 다듬고 전을 건축하기 위하여
재목과 돌들을 갖추니라




* 본문의 이해
두로는 베니게의 중요한 해안 도시로서 국제 무역과
상업의 중심지로 엄청난 부를 누렸으며 하나님을
모르는 이방 국가였습니다(사 23:8). 하나님께서 신앙
없는 이방 국가 두로의 자원과 기술자를 동원하셔서
솔로몬으로 하여금 성전을 건축하게 하셨습니다.
솔로몬은 성전 건축에 투입된 이스라엘 역군들이
전적으로 성전 건축을 하게 한 것이 아니라 석 달 중
한 달 벌목 작업을 하면 두 달은 집에 거주하며
생업을 하게 했습니다(14절). 이렇게 함으로써 역군들이
과로하지 않고 가정과 생업을 지키며 안식도 얻게 했던
것이며 이 역시 하나님께서 솔로몬에게 주신 지혜를
따른 것입니다. 하나님께서는 이스라엘 사람들뿐 아니라
이방인과 노예들까지도 성전 건축에 참여하게 하셨는데,
이것은 예수 그리스도의 복음이 인종과 신분을 초월할
것을 상징적으로 보여줍니다(롬 1:16).



* 하나님은 어떤 분이십니까?
하나님께서는 성전을 건축하기 위하여 두로의 기술자와
자원을 사용하셨으며, 이방인 노예들도 사용하셨습니다.
이방인들을 하나님의 성전을 짓는 일에 참여하게
하셨던 것입니다. 하나님께서는 인종을 초월하여 영광
받으시며, 이방인을 통해서도 그분의 계획을 이루십니다.



* 내게 주시는 교훈
사람을 차별하지 않고 모든 사람에게 마음을 열고 있습니까?




QT – 2010年 12月 16日 木曜日 – 神殿を建てたティルスの技術者たち

本文 = 列王紀上 5:13-18
13. ソロモン 王は 全 イスラエル から
役務者を 徵用した. 役務者は 三万人であった.
14. ソロモン は 彼らを 一か 月交替で,
一万人ずつ レバノン に 送った.
すなわち, 一か 月は レバノン に,
二か 月は 家にいるようにした.
役務長官は アドニラム であった.
15. ソロモン には 荷役人夫が 七万人,
山で 石を 切り 出す 者が 八万人あった.
16. そのほか, ソロモン には 工事の 監督をする
者の 長が 三千三百人あって,
工事に 携わる 者を 指揮していた.
17. 王は, 切り 石を 神殿の 礎に 据えるために,
大きな 石, 高價な 石を 切り 出すように 命じた.
18. ソロモン の 建築師と, ヒラム の 建築師と,
ゲバル 人たちは 石を 切り,
宮を 建てるために 木材と 石材とを 準備した.







*本文の理解
シロはベニーカニの主要な沿岸都市として、
国際貿易と商業の中心地として莫大な富を享受し、
神を知らない異邦人の国でした(イザヤ23:8)。
神は信仰のない異方国家ティルスの資源と技術者を
動員し、ソロモンによって神殿を建てるようにしました。
ソロモンは、神殿建設に投入されたイスラエルの担い手たちが
全面的に神殿の建築をするようにしたものではなく、
三か月のうち一か月の伐採作業をすると、二か月は家に居住して
生業をするようにしました(14節)。そうすることで、
担い手たちが過労せずに、家の生業を守り、安らぎも得られる
ようにしたものであり、これも、神はソロモンにくださった
知恵によるものです。神様は、イスラエルの人々だけでなく、
異邦人の奴隷たちも神殿建設に参加するようにしましたが、
これは、イエスキリストの福音が人種や身分を超越する
ことを象徴的に示しています(ローマ1:16)。



*神はどんな方ですか?
神は、神殿を建てるためにはティルスの技術者と
資原を使わさせ、異邦人の奴隷も使用されました。
異邦人たちを神の神殿を建てる仕事に参加させたのです。
神は、人種を超越して、光栄を受け取りながら、
異邦人を通っても、神の計画を遂げています。



*私に学ぶべき教訓
人を差別せず、すべての人に心を開いていますか?




- QT 메모 -      (-QTメモ-)


*본문의 이해(本文の理解)


*하나님은 어떤 분이십니까?(神様はどんな方ですか)


*내가 받은 은혜와 감사(私がもらった恩恵と感謝)


*내게 주시는 교훈(私に下さる教訓)


*적용과 실천(適用と実践)


*오늘의 기도(今日のお祈り)